Тест по окружающему миру (4 класс) по теме: Тест к уроку. План- конспект урока по окружающему миру (4 класс) по теме: Конспект урока по окружающему миру в 4 классе на тему . Потапов Окружающий мир. Потапов Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир», 4 класс. Вы готовы к сотрудничеству? Интересным наш урок получится только при совместной работе. Актуализация знаний.- Разгадайте загадку. Глядятся в него молодые березки,Свои перед ним поправляют прически. Лес – природное сообщество'. Сухоцкая Оксана Евгеньевна, учитель начальных классов. Урок проходит как заседание комиссии. Презентация 'Жизнь леса'. Организационный момент. Лес – природное сообщество. Презентация на тему: Жизнь леса. Лес – природное сообщество (4 класс). Скачать эту презентацию. И месяц, и звезды – в нем все отражается. Как это зеркало называется? Совместное открытие новых знаний. А) Сообщение темы и цели урока.- Ребята, послушайте историю, которая произошла с одним из водоемов. В тихом заброшенном пруду жил с незапамятных времён Водяной. Он давно постарел и оброс тиной. А в последние годы всё чаще можно было услышать его грустную песню: «Я Водяной, я Водяной. Никто не водится со мной. В моём пруду – болото,Пришёл бы ну хоть кто- то. Вокруг меня жестянки,Бумага, банки, склянки? Почему в пруду склянки? Он рассказал, каким прекрасным местом был его родной пруд совсем ещё недавно. Куда исчезли лягушки? Откуда мусор? Почему Водяному нужно будет перебраться в соседнее озеро? Что произошло с водоемом? Природное сообщество – лес.ppt. Презентация урока окружающего мира 4 класс 'Лес-природное сообщество'. Урок окружающего мира в 4 «а» классе. Презентация к уроку окружающего мира о теме 'Лес-природное сообщество' по 'Планете знаний' для 2 класса. Презентация к уроку 'Луг - природное сообщество' в 4 классе. Почему это произошло?- А как вы думаете, почему все это произошло? Узнать, как деятельность человека влияет на водоем и его обитателей. Для этого вы станете исследователями. Работать вы будете в группах. Прежде чем начать работу, нам надо вспомнить правила работы в группе. У вас на столах лежат памятки. Прочитайте эти правила. Называем собеседника по имени. Говорим по очереди, не перебивая друг друга. Внимательно слушаем. Если непонятно, переспросите партнера. Четко высказываем свое мнение. Соблюдаем порядок на парте. Уважаем мнение собеседника.- Водоем – это природное сообщество, в котором все взаимосвязано. Круговорот веществ в водоеме.- В любом природном сообществе есть три группы организмов. Вам необходимо разделить их на три группы: производители, потребители, разрушители. Группы на первом ряду должны выбрать производителей, на втором ряду потребителей, а на третьем ряду – разрушителей. Производители. Потребители. Разрушители. Водоросли. Природное сообщество – лес. Авторы презентацииученики 4 класса «Б» Чикмарёвы Алексей и Елизавета. Посмотреть все слайды. Урок по курсу окружающий мир, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Тема урока: Лес-природное сообщество. Цель урока: 1.сформировать у учащихся представление о природной зоне леса; познакомить с географическим положением этой природной зоны. Презентация «Жизнь леса 4 класс». Раскрыть понятие – природное сообщество моря. Ламинария - морская капуста. Учебник 'Окружающий мир' автор О.Т.Поглазова 4 класс. Осока, камыш. Мелкие рачки: циклопы,Мелкие рачки: дафнии. Рак. Водяные лилиижук- плавунец,жук- водолюб, комары,Беззубки. Рогоз, кубышкиводомерка, стрекозыокунь. Улитки - прудовики. Элодеякарась, щукаплотва. Катушки. Ряскагуси,лягушка, уж. Микробы. Тростникбобр, выдрацапля, утки. Бактерии. Дети делят растений и животных на три группы. Проверка Дети называют.- Молодцы. Вы все сделали правильно.- Какой вывод можно сделать? Как мы это можем сделать? От каждой группы 1 цепь питания. Цепи питания. Водоросли – дафнии – плотва – окунь – бактерии. Камыш – плотва – окунь – щука – микробы. Осока – комар – лягушка – цапля - бактерии И др.- Что доказывают цепи питания, которые мы с вами составили? Уберем лягушек, что произойдет? Если не будет лягушек, появится много комаров, погибнут животные, которые питаются лягушками.)- Теперь сами уберите любое звено в цепи питания и расскажите, к чему это приведет. Встанем около своих парт. Если я называю производителя водоемов хлопайте в ладоши. Если я называю потребителей водоемов, топайте ногами. Если я называю разрушителей водоемов, делайте полуприсед. Водоросли, окунь, рак, элодея, бактерии, бобр, кубышка, беззубка, гусь, ряска, лягушка, цапля. Водные объекты и человек. А) Загрязнение водоемов. Значение водоемов в жизни людей.- Ребята, давайте вспомним, о чем рассказывал Водяной. Исчезли лягушки, а Водяному придется перебраться в соседнее озеро)- Как вы думаете, в результате, чего это произошло? Ученикам 1и 2 группы необходимо подумать и записать, как происходит загрязнение водоемов. Ученикам 3 и 4 группы необходимо подумать и записать какое значение имеют водоемы в жизни людей. Ученики 5 и 6 группы у нас будут «Экспертами». Они обратятся к научному источнику, который есть у каждого ученика, т. Откроют его на стр. Ученики 5 группы выпишут как происходит загрязнение водоемов, а ученики 6 группы выпишут какое значение имеет водоем в жизни людей. Затем мы послушаем учеников каждой группы. Дети записывают. Проверка. Отвечают ученики 1 и 2 группы. Эксперты их дополняют. Загрязнение водоемов: Отходы промышленных предприятий. Ядохимикаты, минеральные удобрения. Бытовой мусор.- Какой вывод можно сделать? Эксперты их дополняют. Значение водоемов. Запасы пресной воды. Воду используют в домашнем хозяйстве, промышленности, сельском хозяйстве. Продукты питания (рыба, водоплавающие птицы, пушные звери)Украшение Земли. Отдых для людей.- Какой вывод мы с вами сделаем? Не бросай в воду бутылки, консервные банки, мусор. Это вредит не только обитателям водоемов, но самому человеку. Не оставляй мусор на берегу. Не вылавливай раков, моллюсков. Не мойте машины на берегу и на мелководье (загрязнители попадут в воду и вызовут нарушения многих процессов в водоёме). Не рвите белые кувшинки, жёлтые кубышки и другие растения, растущие в водоёме, они являются украшением водоёма и необходимы другим водным обитателям. Не разрушай жилища ондатр и бобров! Не вылавливай много рыбы.- Ребята, нарисуйте эти правила. В одной группе вы должны нарисовать разные правила и подписать их. Затем приклеим их на плакат. Дети рисуют и приклеивают правила на ватман.- А вы выполняете эти правила?- Послушайте, что сделали дети, которые слушали Водяного. Жалко стало детям несчастного Водяного.- Без чистой воды он погибнет, - решили ребята. Первичное закрепление. Если соглашаетесь с его утверждением, поднимаете зелёную сигнальную карточку, не соглашаетесь — красную. В природном сообществе есть три группы организмов: производители, потребители, разрушители. Водяной теперь знает, что у него есть такие замечательные помощники. Итог урока.- Какое природное сообщество мы с вами изучали? Помните об этом ребята! Домашнее задание. Прочитать в учебнике стр. В тетради на стр. Рефлексия.- С какими мыслями каждый из вас уходит с урока? Кто хочет поделиться?- У вас у каждого лежит лист самооценки. И оцените свою работу от 1 до 5 баллов. Помогал выполнять задания в группе. Выполнял письменные задания. Внимательно слушал учителя, одноклассника. Активно работал на уроке. Правила работы в группах. Говорим вежливо. Называем собеседника по имени. Говорим по очереди, не перебивая друг друга. Внимательно слушаем. Если непонятно, переспросите партнера. Четко высказываем свое мнение. Соблюдаем порядок на парте. Уважаем мнение собеседника. Правила работы в группах. Говорим вежливо. Называем собеседника по имени. Говорим по очереди, не перебивая друг друга. Внимательно слушаем. Если непонятно, переспросите партнера. Четко высказываем свое мнение. Соблюдаем порядок на парте. Уважаем мнение собеседника. Правила работы в группах. Говорим вежливо. Называем собеседника по имени. Говорим по очереди, не перебивая друг друга. Внимательно слушаем. Если непонятно, переспросите партнера. Четко высказываем свое мнение. Соблюдаем порядок на парте. Уважаем мнение собеседника. Лист самооценки. Помогал выполнять задания в группе. Выполнял письменные задания. Внимательно слушал учителя, одноклассника. Активно работал на уроке. Лист самооценки. Помогал выполнять задания в группе. Выполнял письменные задания. Внимательно слушал учителя, одноклассника. Активно работал на уроке. Лист самооценки. Помогал выполнять задания в группе. Выполнял письменные задания. Внимательно слушал учителя, одноклассника. Активно работал на уроке. Лист самооценки. Помогал выполнять задания в группе. Выполнял письменные задания. Внимательно слушал учителя, одноклассника. Активно работал на уроке..
0 Comments
Портфолио школьника - You. Tube. Chargement des playlists.. Примеры заполненных портфолио. Все образцы портфолио размещены с согласия родителей, которые заказывали у нас оформление шаблонов портфолио ученика! Сегодня я хочу показать Вам Образец заполнения портфолио школьника. Опишу какие фотографии и тексты располагать на страничках.
Именно поэтому мы сделали новый образец портфолио школьника в осеннем стиле. Яркий дизайн портфолио понравится и школьниками их преподавателям. Loading Unsubscribe from Р? Надувная лодка ПВХ Викинг- 3. LS Разборка лодки после окончания эксплуатации производится в обратном порядке.
При разборке надувной лодки, после снятия весел надежно завинтите колпачковые гайки уключин во избежание повреждения ткани баллона резьбой стержней уключин. Для накачивания Вашей лодки не используйте источник сжатого воздуха (автоматический воздушный компрессор для накачивания шин). Не допускайте попадания песка в клапаны надувной лодки - попавший песок выведет их из строя. Техническое обслуживание надувной лодки ПВХ . При спуске надувной лодки в холодную воду произойдет снижение давления в баллонах лодки. Лодку, после этого, необходимо подкачать до номинального давления. В случае попадания бензина и масла на поверхность, рекомендуется промывать загрязненное место мыльной водой. Очистите поверхность от песка и грязи, тщательно просушите. При обнаружении повреждений, необходимо произвести ремонт. Если позволяют условия, надувную лодку ПВХ предпочтительнее хранить в сухом помещении. Мелкий ремонт (проколы, порезы) Вы можете выполнить самостоятельно, воспользовавшись ремонтным комплектом. Для этого повреждённый участок лодки нужно очистить от грязи, обезжирить подручными средствами (спиртосодержащий раствор или мыльный раствор) с последующим удалением остатков влаги), просушить. Технические характеристики надувной лодки из ПВХ Посейдон Викинг VN-320 LS. Секции настила должны располагаться вплотную друг к другу, симметрично и без перекосов.Из ткани ремонтного комплекта вырезать подходящую по размеру заплатку, обеспечивающую надёжное перекрытие не менее 2. Далее имеющийся в ремонтном комплекте клей равномерно нанести на повреждённый участок лодки и заплатку, дать клею подсохнуть в течение 1. Заплатку аккуратно разгладить пальцами рук, после чего, подложив под место склейки плоский и твёрдый предмет (например банку), пригладить заплатку твёрдым округлым предметом (рукоятка ножа и т. Через два- три часа возможно продолжить эксплуатацию лодки с мотором. Сложный ремонт, вызванный значительными повреждениями вашей надувной лодки ПВХ (как баллона, так и днища), нарушением герметичности швов и эластичной мембраны производить самостоятельно не рекомендуется, в этом случае необходимо обратиться к Вашему дилеру или в ремонтно- сервисный центр компании «Посейдон» Рекомендации . Если оснащенная мотором лодка максимально загружена, не увеличивайте резко скорость. Если управляющий лодкой с мотором не соблюдает правила эксплуатации, могут возникнуть проблемы с устойчивостью мотолодки и ее управлением. Лодка ПВХ Посейдон Викинг 320-LS. Сборка надувной лодки пвх ПОСЕЙДОН PS 520 - Продолжительность: 8:04 Посейдон Лодки от производителя 1 140 просмотров. Разверните тентовые опоры параллельно баллону лодки. Четвертым надувным отсеком лодки является кильсон. Лодка «Викинг 320» выпускается в двух вариантах – LS и LE. Вообще качество материала ПВХ вызвал подозрение,вроде как и Посейдон они используют Mehler и Mirasol,но на Викинге абсолютно другой материал. Викинг 320 LS вообще то лодка можно сказать упакованная, интересно какие мысли есть по доработке? Наш сервис быстро выполнит установку драйверов на ноутбук Compaq PRESARIO CQ61-331ER в Москве, Санкт-Петербурге, Воронеже, Екатеринбурге, Челябинске и Нижнем Новгороде. ФОРУМ ПО РЕМОНТУ НОУТБУКОВ, НЕТБУКОВ, МОНОБЛОКОВ и техники APPLE. Скачать Compaq Presario CQ61 Support Assistant v.4.2.8.3 драйвер. Оборудование:Compaq Presario CQ61. Название:Quick Launch Buttons Driver. Ноутбук Compaq Presario CQ61-331ER. Выбрать другой продукт. Поиск информации о поддержке и устранении неполадок, включая ПО, драйверы и руководства. Все драйвера для HP Compaq Presario CQ61-331ER на ОС: Windows XP, Windows Vista, Windows 7. Скачать, обновить, загрузить. Драйвера HP Compaq Presario CQ61-331ER. DriverPack Solution Р Договор подряда с физическим лицом на выполнение работ. Договор бытового и строительного подрядов. Бланки типовых договоров. Образцы или формы. Широко распространенный сегодня договор подряда представляет собой форму договора, при которой одна из сторон, именуемая подрядчиком, берет на себя обязательства по выполнению работы для другой стороны — заказчика, который должен осуществить оплату работ. Данный договор подряда на выполнение работ относится к разряду взаимных, возмездных и консенсуальных. Отличительными особенностям договора подряда с физическими лицами считается то, что подрядчик берет на себя обязательства по выполнению какой- либо работы для заказчика, в результате чего должно произойти улучшение, восстановление или создание новой вещи. При этом заключивший договор подряда на услуги подрядчик имеет право выбора способов выполнения работы, однако он несет ответственность за ее результат. До принятия заказчиком выполненной работы, созданная по условиям договора бытового подряда вещь является собственностью подрядчика, даже если это условие не оговорено в договоре. После выполнения работы и принятия ее заказчиком подрядчику выплачивается вознаграждение. Таким образом, очевидно, что договор строительного подряда призван регулировать порядок оказания услуг. Образец договора подряда определяет обязательства по данному договору, которые заключаются в выполнении работы, направленной на достижение определенного результата — ремонта или изготовления вещи, улучшение ее качества. Полученный в процессе работы результат передается подрядчиком заказчику. По настоящему договору Заказчик поручает, а Подрядчик обязуется выполнить работы по установке забора протяженностью. 3.5 Обеспечить сохранность строительных материалов до полной установки забора. Обязанности Подрядчика. Здесь вы можете оставить комментарий к документу «Договор подряда на установку забора», а также задать вопросы, связанные с ним. Если вы хотите оставить комментарий с оценкой, то вам необходимо оценить документ вверху страницы. ПРОЧИЕ УСЛОВИЯ Настоящий договор подряда может быть изменен или дополнен по соглашению сторон. 100 метров забора из профнастила (C- высота 2 метра) - 99 000 рублей. Договор Договора подряда Договора подряда. Забор забору забор - виды заграждений и их материалы. Окружите свой дом живой изгородью - как вырастить 'зеленый' забор. День монтажа согласуется вместе с. Обязанности Заказчика. По настоящему договору Заказчик поручает, а Подрядчик обязуется выполнить работы по установке забора протяженностью . Договор подряда на установку забора . Технология монтажа отображена в Приложении Заказчик поручает, а Исполнитель принимает на себя обязанности по выполнению работ по строительству забора согласно техническим характеристикам, с правом досрочного завершения работ. Место установки забора Калужская область Жуковский. Доставка материала до места монтажа; Длинна забора: Благодаря простоте использования, любой сотрудник сможет самостоятельно составить договор на монтаж забора, который в свою очередь будет полностью актуален соответствующему законодательству РФ. Ремонт видеокамеры Sony DCR HC19E, в которой отсутствует изображение на дисплеи сводится к замене питающего шлейфа. Видеокамеры Sony DCR-HC19E. Если во время съемки на откидном дисплее отсутствует видеоизображение, то это говорит о преломлении шлейфа питания. Ваша инструкция SONY DCR-HC52E. DCR-HC52E/HC54E Дата изготовления изделия. Вы можете узнать дату изготовления изделия, взглянув на обозначение “P/D:”, которое находится на этикетке со штрих кодом картонной коробки. Все что делал это отключал шлейфы дисплея, так же менял микрик на шлейфе который включает дисплей. Это как нужно умудрится шлейф заменить на дисплей. Архив вопросов посетителей сайта «А- Айсберг» за ноябрь 2. Уполномоченным прeдставителем по элeктромагнитной совместимости (EMC) и бeзопасности издeлия являeтся компания Sony. Название модели указано на нижней панели видеокамеры. Запись изображений с, Видеомагнитофона и т. DCR-HC52E - поиск загрузок, инструкций, учебных руководств, часто задаваемых вопросов, полезных советов и рекомендаций, версий микропрограмм, драйверов, программного обеспечения и решения проблем. Купить инструкцию для видеокамеры Sony DCR-HC52E. Сервис-менуал в архиве: https://cloud.mail.ru/public/0 |